Veranstaltungsprogramm

Was zeichnet den Menschen aus, was lässt ihn gesund gedeihen, kreativ und resilient werden? Mit diesen grundlegenden Fragen setzt sich das Seminar zur professionellen Begleitung von Kindern auseinander. Im Fokus stehen eine fundierte Auseinandersetzung und bewusstes Innehalten, um Impulse (neu) auf sich wirken zu lassen und sie im Alltag anzuwenden. Jedes Kind wird achtsam wahrgenommen und die gemachten Erfahrungen werden im Hinblick auf das eigene Denken, Fühlen und Handeln reflektiert. Die Einbeziehung zentraler entwicklungspsychologischer Erkenntnisse sowie der Zusammenhänge zwischen Haltung, Beziehungsgestaltung und pädagogischem Handeln kann dabei entlastend und orientierend wirken. Eine ressourcen- und kompetenzorientierte Perspektive auf Kinder und das eigene professionelle Handeln stärkt die Fachlichkeit und unterstützt die Gesundheit.

Ziele:
Sie kennen Unterschiede zwischen Leitbild und Alltagshandeln.
Sie wissen, warum Entwicklung ein individueller, kontextabhängiger Prozess ist.
Sie können Ihr Handlungsrepertoire erweitern.

Inhalte:
Bild vom Kind: Aktueller Forschungsstand und Orientierungsparameter
Entwicklungswissenschaftliche Grundlagen von Entwicklung und Lernen
Rahmenbedingungen für konstruktive, individuelle Begleitung von Kindern
Implikationen und Transfer in den Kita-Alltag

Methoden:
Impulsvortrag
Active Training
Selbstreflexion, Selbsterfahrung