Veranstaltungsprogramm

Kinder „schwimmen“ terminlos im Hier und Jetzt durch den Tag. Was zunächst schön klingt, bedeutet in der Krippengruppe jedoch häufig Stress, denn Übergänge machen vielen kleinen Kindern Angst. Sie sind daher auf Erwachsene angewiesen, die die Übergänge passend gestalten und die Kinder dabei unterstützen, diese nach und nach alleine zu bewältigen. Ein strukturierter Tagesablauf kann somit zur positiven Entwicklung von Kindern beitragen.

Ziele:
Sie kennen entwicklungspsychologische Hintergründe und die Bedeutung von Mikrotransitionen.
Sie können individuelle kindliche Reaktionen auf Übergänge einschätzen.
Sie wissen, worauf es bei der Gestaltung von Mikrotransitionen ankommt.

Inhalte:
Entwicklungspsychologisches Wissen in Bezug auf Mikrotransitionen
Tagesablauf im Spannungsfeld von kindlichen Bedürfnissen und Dienstplänen
individuelle Bedürfnisse und Gruppengeschehen

Methoden:
Impulsvortrag
Austausch in Kleingruppen
Erarbeitung von Skripten für Mikrotransitionen