Wieso, weshalb, warum?
30. April 2026
Der „Situationsansatz“ ist ein bewährtes pädagogisches Konzept, das die Individualität jedes Kindes in den Mittelpunkt stellt. Wissen und Fähigkeiten erwerben Kinder vor allem durch die aktive Teilnahme an Projekten, die sich an ihren aktuellen Interessen orientieren. In der Fortbildung werden wir diesen Lernweg praxisnah durch eigenes Tun nachvollziehen.
Ziele:
– Sie kennen das Konzept des Situationsansatzes.
– Sie wissen, dass selbsttätiges Forschen und Spielen bedeutsame Sinnzusammenhänge fürs Lernen schafft.
– Sie können partizipative kindorientierte Projekte planen und umsetzen.
Inhalte:
– Was macht eine partizipative Projektarbeit aus?
– Wie lassen sich Themen im Sinne des Situationsansatzes (Schlüsselsituationen) finden?
– Was unterscheidet partizipative Projektarbeit von einem klassischen Ablaufschema?
Methoden:
– Umsetzung eines “Mini-Projekts” als Impuls
– Austausch, Diskussion und Reflexion
– exemplarische Entwicklung konkreter Projekte für die eigene Praxis
Termin:
17.06. + 18.06.2026, 09:00 bis 17:00 Uhr
Ort:
Schönstatt- Zentrum Aulendorf
Marienbühl 10
88326 Aulendorf
Referentin:
Hildegard Stumm
